最初に覚えたピアノのおへそ

真ん中のド

ここから3つのドに広げていく段階に入った生徒ちゃん

見ているだけじゃ覚えないから

ほら、平仮名やカタカナ覚える時、新しい漢字習った時、何回もノートに書くでしょ✏️

それと同じ

5線のノートに書いてきて！と宿題を出したら

えっ、何人もの生徒ちゃんが高いドにも低いドにも横棒　ー　入れて書いてきた🤪

しかも、ひとりじゃなかった💦

みんな、一緒に宿題やったの⁈ って思うぐらい、小1の子ぐらいまで、皆、横棒付けてきた

そうか‥ドにはーが付いているもの、と思っていたのね😅

　むか〜し、上の5線と下の5線はつながっていました

5➕5🟰10➕1 なので、11本の線だった

数えるの大変よね💦　時間はかかるし、途中で間違え易くなる

そこで、頭のいい人が思いついた💡

真ん中の線を取っちゃおー！　　上がト音記号🎼　下はヘ音記号　と分けた訳だ

中央ドの横棒ーは、その名残だね👍

　　　‥という話もしたんだけどなぁ

それでも横棒書いちゃうのね

子どもは、形でドを認識していた‥ってことですね

真ん中のドはここに線がないから、自分で線書くしかないの✏️ー

でも次のドのところ（写真⇧）には、線があるでしょ！だから横棒いらないのよ！

5線からはみ出した音符だけ横棒ーがつくのね☝️

いや〜、それにしても、子どもというのは、思わぬ発想するものですね！　そこが面白いね☺️

そして、先生は、子どもから生徒ちゃんから習うよね

教え方の元は、生徒ちゃんが教えてくれる

ありがとう~です😃