
最初に覚えたピアノのおへそ
真ん中のド
ここから3つのドに広げていく段階に入った生徒ちゃん
見ているだけじゃ覚えないから
ほら、平仮名やカタカナ覚える時、新しい漢字習った時、何回もノートに書くでしょ✏️
それと同じ
5線のノートに書いてきて!と宿題を出したら
えっ、何人もの生徒ちゃんが高いドにも低いドにも横棒 ー 入れて書いてきた🤪
しかも、ひとりじゃなかった💦
みんな、一緒に宿題やったの⁈ って思うぐらい、小1の子ぐらいまで、皆、横棒付けてきた
そうか‥ドにはーが付いているもの、と思っていたのね😅
むか〜し、上の5線と下の5線はつながっていました
5➕5🟰10➕1 なので、11本の線だった
数えるの大変よね💦 時間はかかるし、途中で間違え易くなる
そこで、頭のいい人が思いついた💡
真ん中の線を取っちゃおー! 上がト音記号🎼 下はヘ音記号 と分けた訳だ
中央ドの横棒ーは、その名残だね👍
‥という話もしたんだけどなぁ
それでも横棒書いちゃうのね
子どもは、形でドを認識していた‥ってことですね
真ん中のドはここに線がないから、自分で線書くしかないの✏️ー
でも次のドのところ(写真⇧)には、線があるでしょ!だから横棒いらないのよ!
5線からはみ出した音符だけ横棒ーがつくのね☝️
いや〜、それにしても、子どもというのは、思わぬ発想するものですね! そこが面白いね☺️
そして、先生は、子どもから生徒ちゃんから習うよね
教え方の元は、生徒ちゃんが教えてくれる
ありがとう~です😃