♪ちょうちょう　を右手、左手それぞれで弾いて

そのあと両手で弾いてもらいました

生徒さん、初めての両手チャレンジです👐

左右並行して動くので、割と直ぐできました💮

伴奏譜が付いていて、連弾になっています

このアレンジがまた凄く素敵✨

幻想的な和音で、小さいうちから単純な和音だけでない伴奏を耳にするのは、とても素晴らしいことだと思います✨

アレンジのいい楽譜のチョイスは、本当に大事なポイントです❗️

ピアノの先生たるや、簡単な童謡などの伴奏は即つけられるものでしょうが、こんな素敵なアレンジは、やはりプロには及びません💦

作曲家の先生の手にかかると🪄

♪ちょうちょう　がこんな音の世界に変身するなんて、アレンジ次第でいくらでも〝大人〟のちょうちょうになるのだと、魔法そのものです🎼🪄✨

　さて、この並行両手ができたら、次は

左同音、右メロディ　という組み合わせに入ります

これがね、簡単そうに見えて、なかなか手強いのですよ

左は同音だから、切らないと弾けないのに対して、右は同音だけではないので切らないところもある

初めて左右違うことをするんです🎹

大抵、右も左につられて、全部切っちゃう‥これが、殆どの生徒さんやってしまいます💦

それで、左右違うことをする、準備体操の出番

右で△左で□を空間に書いたり

ぐー✊ぱー✋左右交互にやったり、前後に左右交互に出したり

写真のように✊はトントン✋はスースー滑ったり

はい　の合図で左右✊✋を変えたり

‥いろいろやってみます

神経が繋がってくる瞬間があるのでしょう‥これらの体操？が初めはできないのですが、どんどんできるようになってきます！

特に、幼児期の子供たちは、著しい神経発達の真っただ中にいます

手は「第2の脳」とよばれ、神経が集中していますので

手・指を使った遊びは、たくさんの神経回路をつくり、脳を活性化するのです

東大生の半分がピアノを習っていた！という凄いデータもあります‼︎

純粋に音楽やピアノを楽しむために習うのであって

頭がよくなるためにピアノを習う訳ではありませんが、なかなか興味深いデータですよね

　さぁて、両手に入った生徒さん、神経回路をつくる‥いろいろな体操で、楽しんでつくっていく方法を考えていますので

できた！を少しずつ増やしていきましょうね❣️