一昨日は　そらまめっちょ　という保育園児さんのグループレッスンがあった

出席シールを貼り終わって帰る時間になった時

〝あしたもある？〟と聞かれた

こんな一言が嬉しい

来週まで待てない、毎日来る！って言われたようなもの

　子どもは正直である

お世辞もなけりゃ、遠慮も我慢もしないよ

子どもがレッスンに飽きたり、楽しくない…って思われたら、先生が下手なんだと思う

例えば、今生徒さんがレッスンに来てるでしょ‥これは、永遠ではないの

いつ去られちゃうかわからない

だから、毎回一回一回のレッスンは真剣勝負だと思ってやっている

　

　その昔、私は中学の音楽教師をしていた

中学生の音楽授業もそれはそれはシビアだよ

受験に関係ないから‥なんて思っている生徒だっているからね💦

そういう生徒達をいかに音楽が人に大切か？受験に関係ないからこその〝価値〟を伝える！と、若かったしね~ 当初、張り切っていたわ♪

そんな新米の教師なりたてのある日、ある男子が授業後、私のところにカツカツやってきて、こう聞いた

〝先生、なんで音楽の授業必要なんですかー？〟

きたきた、ズバリ直球投げてきた

私は、咄嗟にこう答えていた

〝美しいものを美しいと感じる心を育てる為じゃない？〟

　（少なくとも必要ないと思って教壇に立てないですからね）

〝へぇ‥〟彼はそれだけ言うと立ち去った

実は、彼は、不登校の生徒で、この日はたまたま登校していた

今思うと、新しい音楽の先生がきた、どんな先生か？見に行こう、かまかけてやろう‥私を試しにきたのだと思う

‥その日以来、彼を教室で見ることはなかった

　　

　学校で言えば授業、ピアノ教室で言えばレッスン、生徒さんの集中度は、私への評価だと思う

この先生はどこまで許してくれるのか？指導力はどのくらいあるのか？

ついていく価値のある人なのか？

見てるよね、口にしないだけで‥

私は、子どもに集中させられる教材を提供し、いいレッスンができるかどうか？いつも研究してないとならないと思う

レッスンはね

生きものだから

実にいい天気だ

キバナコスモスが勢いよく咲いていました❣️

秋の色、今にぴったりですね🎃